För mycket flippat?

En tanke i dessa analysdagar av läsårets undervisning. Kan det bli för mycket flippat för eleverna? Alltså, kan det flippade klassrummet liknas vid att eleverna får läxor och att det då blir för mycket läxor att ta sig igenom? Frågan är intressant, men väcker andra frågor såsom kring vad menas med läxa?

Begreppsdefintion: vad är flippat klassrum (länk)

#10

Annonser

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s